农业气象局_农业气象工作历

1.气象局简历初筛通过啥意思

2.新疆维吾尔自治区气象局的特色亮点

3.乡村教育的典范——农技高中

一、具备热爱农业事业，心系农民，服务农业的责任心

从我参加工作到现在，始终从事农业技术推广工作，我热爱这份工作。土里泥里摸爬滚打，已有二十几个年头了，在这二十几年的时间里，在和农民一起探讨致富门路、研究如何科技增收的日子里，我深深地感到了广大农民对致富的渴望，对一名农业技术员的信任。正是这份沉甸甸的信任，让我干起工作来无怨无悔，始终充满了和信心。每当看见他们因丰收而洋溢出喜悦的笑脸的时候，一种自豪感在心里悠然而生，这也更加坚定了我对农业事业的热爱，坚定了为农业服务、为农民服务的决心。多年的工作实践使我认识到，农民科技素质的高低决定着农民增收致富的成败。一名合格的农技推广员只有把他所从事的职业同最广大人民群众的根本利益联系起来，才能体现出他拥有一颗无私奉献、心系农村、服务农业、一心为民的责任心。

二、要具备无私奉献，勇于探索，当好“播种机”的精神

我所在的乡镇是一个蒙古族农民集居的地区，我从小就生活在这里，了解他们有着对农业新技术的渴望，由于文化的差异，他们看不懂科技书籍，科技文化素质、种田水平较低。但我深知农民最基本的要求是种田有好收成好收入，作为农技推广工作者就要时刻为他们提供最新的技术和最优的服务。因此，我和他们交朋友、促膝谈心，深入田间地头讲解种植技术，编写简明技术明白纸，传授科技文化知识。并积极探索通过技物结合更快更好的提高他们的科技素质。95年利用我旗开展农业效益工程项目的有利时机，组织建立了试验示范基地，在基地内开展“小麦复种栽技术”、“玉米大小垄栽培技术”、“玉米新品种对比试验”等新技术的试验示范工作，为农民提供了“看得见、摸得着、会算账”的学习样板，用活生生的事实，引导农民改变传统的种植方式，提高科技素质。通过基地建设使新技术、新品种推广达到50余万亩，取得了显著的经济效益，由于成绩突出被通辽市评为效益工程先进工作者。年为解决水稻调酸技术难题，我和同事们一起，经过一年努力研究成功了水稻调酸营养剂，并应用于生产实际，推广面积达2万余亩，亩产达1360斤，亩增效益达126元，取得了可喜成绩，为此，获得了自治区农业厅科技进步二等奖。

三、要具备业务精，技能强的技术素质

作为一名农技推广人员在如今农业先进技术、科技成果层出不穷，农业信息量不断扩大的时代，要跟上时代的发展步伐就要不断更新知识，加强业务学习，提高业务技能。不但要学习业务知识，还要学习涉农政策及法律法规。使自己成为一名全才农技员。2007年为进一步提高自身的业务水平，吸取新知识、新技术，更好的为农业生产服务，在市推广站、旗农业技术推广中心的帮助下，农科站完善现代办公手段，电脑设备成为迅速提高业务技能的主要学习工具，使我在推广新技术上更是得心应手。

近几年来，我积极参与项目建设，推广了 “农村能源沼气项目”、“粮食作物高产创建项目”、“测土配方施肥项目“3414试验”、“玉米吨粮田建设项目”、“玉米大小垄套种马铃薯栽培技术”、“试验示范基地建设”、“大田蕃茄栽培技术推广”及“农作物病虫害防治”等科技含量较高的新技术项目。其中：“农村能源沼气项目”经过几年来的推广舍伯吐镇已建成“三位一体”沼气池210座，通过应用现已产生了很好的经济效益和社会效益。2008年“玉米高产创建百亩核心示范区”由于合理地增大了玉米种植密度（每亩5300株，较农牧民常规种植增加1000多株，收获株数4800多株）经自治区农牧业厅专家组测产，亩产达2014斤。产量效益刺激了农牧民加大种植密度的积极性，为此今年我镇的玉米种植密度普遍提高，全镇27万亩玉米生产田每亩平均密度达到4500株以上，较以往平均增加500多株。今年，我在开展粮食高产创建活动中，按照市农业技术推广站和旗农业技术推广中心的要求，重点抓好了玉米高产品种品比示范、玉米套种马铃薯大面积示范、2万亩吨粮田建设、玉米种植密度示范（每亩4500株、5000株、5500株、6000株和6500株）以及玉米亩产2400斤产量水平的超高产栽培技术示范，目前效果非常显著，这些示范田成为当地农牧民最为关注的地块，也是茶余饭后农牧民议论最多的话题。

总之，以上是在基层从事农技推广工作的历程，一名基层农技员要具备以上几方面，他基本上就是一名合格的农技推广员，也是一名有责任心，有奋斗精神的农技员，才能成为农民致富的好帮手。

气象局简历初筛通过啥意思

『壹』 2019年黑龙江省新闻系列中级职称评定要求

可以归纳为这么几种要求，学历，任职时间，外语，计算机，发表期刊论文。其中论文需要两篇，要提前准备，大概提前半年到一年

『贰』 黑龙江省评中级职称的条件是什么

看说明专业的 一般本专业本科毕业 具有本专业助理工程师职称3年 其他条件不存在达不到的问题

『叁』 请问谁知道黑龙江省卫生经系统中级职称申报评定时间和条件

每年的九月份开始评审，每年的12月报考职称英语，三月底考试

『肆』 2012黑龙江省晋升中级职称评定标准

省里今年英语线40分，有英语四级证免考

再看看别人怎么说的。

『伍』 黑龙江省中高级专业技术职务任职资格评审标准

黑龙江省农业系列中、高级专业技术职务任职资格评审标准

________________________________________来源：黑龙江省人事厅

第一章 总 则

第一条为客观公平地评价农业系列各类专业技术人员的能力和水平，鼓励多出成果，多出人才，促进农业科技进步和成果转化，结合农业系列各类专业的特点，制定本评审标准。

第二条专业划分

农业系列划分为六类专业：

一、农艺专业

二、畜牧专业

三、兽医专业

四、农机工程专业

五、水产工程专业

六、农村能源工程专业

第三条适用范围

一、农艺专业

适用于从事农业技术服务、推广、开发、研究、鉴定、生产指导、执法监督和技术监督、技能培训等工作的技术管理、土壤肥料、植物保护、园艺和农学，以及从事农业气象等工作的专业技术人员。

二、畜牧专业

适用于从事畜牧技术服务、推广、开发、研究、鉴定、生产指导、执法监督和技术监督、动物饲料添加剂生产和管理、技能培训等工作的畜牧、草业、饲料专业技术人员。

三、兽医专业

适用于从事兽医工作技术服务、推广、执法监督和技术监督、兽药品生产和管理、技能培训等工作的专业技术人员。

四、农机工程专业

适用于从事农机工程科学研究、设计、鉴定、技术服务、推广、开发、生产、经营管理、执法监督和技术监督、技能培训等工作的专业技术人员。

五、水产工程专业

适用于从事水产技术服务、推广、开发、研究、鉴定、生产指导、执法监督和技术监督、渔业船舶检验、技能培训等工作的专业技术人员。

六、农村能源工程专业

适用于从事农村能源研究、设计、鉴定、技术服务、技术推广、新技术开发、管理、执法监督和技术监督、技能培训等工作的专业技术人员。

第四条资格名称

农艺专业中、高级任职资格的名称为：农艺师、高级农艺师；

畜牧专业中、高级任职资格的名称为：畜牧师、高级畜牧师；

兽医专业中、高级任职资格的名称为：兽医师、高级兽医师；

农机工程专业中、高级任职资格的名称为：工程师、高级工程师；

水产工程专业中、高级任职资格的名称为：工程师、高级工程师；

农村能源工程专业中、高级任职资格的名称为：工程师、高级工程师。

第二章 申报条件

第五条凡申报中、高级任职资格人员，必须拥护中国 *** 的领导，热爱祖国，有良好的职业道德和敬业精神，遵守中华人民共和国宪法和法律。

第六条 申报上一级任职资格人员必须是被聘在岗人员，且任现职内年度考核综合结果要求晋升中级达到称职，晋升高级有两次以上优秀。

第七条学历、资历要求

一、具备下列条件之一者，可申报农艺师(畜牧师、兽医师、农机工程师、水产工程师、农村能源工程师，下同)任职资格：

(一)研究生班毕业或具有第二学士学位，被聘助理农艺师3年以上；

(二)大学本科毕业5年以上，被聘专业技术人员；

(三)大学专科毕业7年以上，被聘专业技术人员；

(四)具有硕士学位，从事专业技术工作3年或具有博士学位，经考核合格，可确定农艺师任职资格。

二、具备下列条件之一者，可申报高级农艺师(高级畜牧师、高级兽医师、高级农机工程师、高级水产工程师、高级农村能源工程师，下同)任职资格：

(一)具有博士学位，取得农艺师资格2年以上；

(二)具有硕士学位，取得农艺师资格5年以上；

(三)大学本科毕业取得农艺师资格5年以上。

三、学历破格条件

(一)具备下列条件之一者，可破格申报农艺师任职资格：

1、具有全日制普通中等专业学校毕业学历，从事农业技术工作累计12年以上；

2、后取得中等专业学校毕业学历，从事农业技术工作累计17年以上。

(二)具备下列条件之一者，可破格申报高级农艺师任职资格：

1、全日制普通大学专科毕业学历，从事农业技术工作累计16年以上，取得农艺师资格5年以上；

2、后取得大学专科毕业学历，从事农业技术工作累计20年以上，取得农艺师资格5年以上。

第八条外语及获取和处理信息的能力

一、外语要求

(一)申报农艺师资格人员，必须比较熟练掌握一门外国语，水平达到规定标准。

(二)申报高级农艺师资格人员，必须熟练掌握一门外国语，水平达到规定标准。

二、计算机要求

(一)申报农艺师资格人员，必须比较熟练掌握计算机应用技术，水平达到规定标准。

(二)申报高级农艺师资格人员，必须熟练掌握计算机应用技术，水平达到规定标准。

第三章评审标准

第九条农艺师任职资格评审标准

一、专业理论知识

(一)具有较扎实的专业基础理论和专业知识，掌握本专业领域的国内外现状和发展趋势。

(二)能够运用专业理论知识，解决本专业范围内的科研、生产等技术工作中较复杂的问题。

(三)具备运用本专业技术规范、规程和技术标准进行科研及生产工作。

二、工作经历和能力

必须具备下列条件之一：

(一)主持或主要参加县级以上科研、推广、鉴定等项目一项以上。

(二)主持或主要参加撰写县级以上技术标准、规范和管理规定并获鉴定的。

(三)在技术工作中，为本部门做出贡献，取得成效的主要完成者。

(四)能够指导助理农艺师的工作和学习。

三、业绩与成果

(一)科技成果具备下列条件之一：

l、获市地级以上科技进步三等奖一项以上的等级内额定获奖人员，或全国农牧渔业丰收三等奖一项以上的等级内额定获奖人员。

2、独立承担完成中、小型技术改造、开发等项目一项以上，并投入应用。

3、主持推广、生产、经营、开发等技术项目，其经济效益应有县级以上评价证明材料。

4、在农业执法工作中，较好地做到了农业政策、法规的解释、运用，处理法规执行中的争议、仲裁，进行有效的技术监督，取得较好的社会效果。

(二)撰写本专业的论文、论著具备下列条件之一：

1、市地级以上学术刊物上发表本专业论文二篇以上，其中至少一篇为第一作者。

2、市地级以上专业学术会议宣读或获奖论文二篇以上，均为第一作者。

3、专著、译著、教材等(公开发行并本人撰写l万字以上)。

第十条高级农艺师任职资格评审标准

一、专业理论知识

(一）具有系统坚实的专业基础理论知识，了解本专业国内外现状和发展趋势。

(二)具有解决本专业工作中与相关专业互相配合与协调的有关关键性问题的能力，在本专业范围内至少对一门学科有专长和独到见解。

(三)能运用专业理论知识解决科研、生产、鉴定、推广等工作中的技术难题。

二、工作经历和能力

必须具备下列条件之一：

(一)国家或省、部级或所在市地重点科研、推广项目的主要参加者。

(二)曾主持省、部级科研、鉴定、推广等项目一项或市地级项目二项以上者。

(三)主持不同类型的新品种、新技术成果的引进、试验和推广不少于一项。

(四)曾主持或主要参加编写市地级以上行业标准、规范和管理规定，并被市地级以上业务主管部门认可。

(五)在技术工作中，为本地作出重大贡献，取得显著的社会效益和经济效益的主要完成者。

(六)能够指导农艺师工作，审核其技术成果。

三、业绩与成果

(一)获国内、省内先进水平的科技成果，具备下列条件之一：

1、获国家发明奖、自然科学奖、科技进步奖四等奖以上的等级内额定获奖人员。

2、获省，部级科技进步三等奖一项以上的等级内额定获奖人员，或全国农牧渔业丰收二等奖一项以上的等级内额定获奖人员。

3、获市(地)、厅(局)级科技进步二等奖一项或三等奖二项以上的等级内额定获奖人员。

4、获取本专业或相关专业国家专利一项以上。

(二)撰写本专业的论文、论著具备下列条件之一：

l、国家级和省级以上学术刊物发表本专业论文各一篇以上均为第一作者，或省级以上学术刊物上发表本专业论文三篇以上，其中至少有两篇为第一作者。

2、省部级学术会议上宣读或获奖论文三篇以上，均为第一作者。

3、专著、译著、教材等(公开出版发行的主编、副主编或本人撰写3万字以上)。

第四章附则

第十一条本评审标准中所规定的申报条件、专业理论知识、工作经历和能力、业绩与成果等条件必须同时具备。

第十二条本评审标准中涉及的业绩、成果、论著等，均为任现职以来取得的。

第十三条本评审标准由黑龙江省人事厅负责解释。

『陆』 求：黑龙江工程系列建设工程中高级职称评审条件

新疆维吾尔自治区气象局的特色亮点

指通过了第一次初试。气象局是以天气预报、气候预测、人工影响天气、干旱监测与预报、雷电防御、农业气象等服务项目为主要工作的部门，简历初筛通过意思是指通过了第一次初试，符合任职资格。

乡村教育的典范——农技高中

2008年，新疆气象局在上级部门的正确领导下，经过全局干部职工密切配合与不懈的努力，各项工作可靠正常运行，气象局工作呈现出五大亮点：一是测报业务工作进展顺利，业务质量稳中有升。全年有31个地面百班通过了本局验收，全地区地面观测错情率0.03‰，农气观测错情率0.0‰，均达到优秀指标，地面测报业务质量取得历史最好成绩；二是科研工作成绩显著。开展的科研课题有12项。全年有23篇技术论文入选国家气象学术交流，达到历史最高水平。三是与石河子移动公司合作，率先在全疆开通了农村灾害性天气预警语音信息发布平台——农信通大喇叭，把预警信息及时传递到广大农户手中，避免或减少了气象灾害造成的损失，解决了农业气象信息进村入户“最后一公里”的问题；四是区--地、地—县会商会议系统全部安装调试完毕并投入使用。通过系统可收看到中国气象局、自治区气象局及本局自主召开的相关会议及天气会商；五是石河子新一代多普勒雷达站建成了兵团首家气象地震科普教育基地。

读书笔记分享：陶先生之“中国乡村教育之根本改造”，纵观我县乡镇教育发展，我对乡村教育也有了清晰和前瞻性的预设，但这条路并不好走。

我身边没有陶先生所说的燕子矶和无锡小学那样的典范，但我遇见过富裕县农业技术高级中学（简称农技高中），它正是陶先生所训说的乡村教育的典范。

93年我曾在农技高中求学，当时虽然简陋，但是以农村实践生活为主，各学科都离不开种植、养殖这些技能，课余学生都在老师的带领下，学习农作物种植知识，畜牧养殖知识。事隔多年，我稍有时间仍会回学校看看，看灵芝的培育、黄桃丰硕的果实、尝试验棚里的水果黄瓜，每个季节都有时令蔬菜下来，另有花卉、果树、葡萄园，都很吸引人。

学校经过数年的发展，现已建有配套的、高标准的专业实习、实训基地。其中农学和园艺专业有实验田120亩，封闭式葡萄园15亩，果树园12亩，花木树圃105亩，风景林22亩，农田防护林30亩，温室1座，钢架大棚2栋，农业气象观测场1座，配套电机井3眼，喷灌设备2套，全光照自动喷雾嫩枝扦插设备1套，农用拖拉机3台及配套的农机具；畜牧兽医专业建有高标准的百头奶牛生产示范场和综合饲养场以及防疫站、配种站、饲料加工场。另有饲料地110亩，草原600亩。实验楼装备了先进的多媒体教室和电子电器、计算机、汽车工程、财会、农学、园艺、畜牧、兽医等各专业实验、实习室。

建校初期，农技高中只有13名教职工和46名学生，校舍是几栋废弃多年的土平房，设施、设备十分简陋。当时办学经费十分紧张，又加之远离县城，与当时全省其他63所县办农技高中相比，基础最差。但全校师生不甘落后，团结一致，克服各种难以想象的困难，艰苦创业，自强不息，开拓进取，敢为人先，提出了“别人走，我们跑，一年要走两年的路，不仅要赶上来，还要超过去”的奋斗口号，开始了白天建校、晚间上课的艰苦历程。全体师生没有8小时工作制，没有节日、星期天，数九寒天到几十里外的河套里打烧柴；暑到草甸子上给饲养场打越冬饲草；深秋时节下到没腰深的冷水里，割建房用的芦苇。第二年，师生利用建校后第一春的大好时机，大搞校容校貌建设和专业实习基地建设。59名师生夜以继日，开荒整地，修路植树，建起了农学实验田和花木苗圃，在校园西侧的25亩的土岗上，栽上了一万棵樟子松苗。使校园区内沟、林、路相结合，土地成方，校园基本上实现了“花园化”。因师生创造了富裕县历史上人均植树和保成活的最高记录，学校被县树为“绿化标兵单位”。

为树立学校的良好形象，增强学校的社会地位和吸引力，学校认真搞好教育教学改革，努力提高教学质量。学校坚持为“三农”服务的办学方向，全力为发展地方经济培养高素质人才。针对农业生产上的急需，开设对口专业，搞好专业实习基地建设，建起了配套的、达到国内一流水平的专业实习基地。并积极引进一些新科技、新品种,在校内基地搞好试验、示范，然后向校外推广。

为建设一支高素质的教师队伍，学校用送教师到外地培训和在职提高等多种形式，使教师既精通理论教学又具备实践动手能力，成为高附加值的复合型人才。同时，还聘请了一些省内知名的畜牧、兽医、农学、园艺、电子电器专家作兼职教师，并与加拿大奶牛育种专家华森、木兰等签订了定期来校授课的合同，从而培养造就了一支高素质的专兼结合的“双师型”教师队伍。

学校实行边学、边干、边致富的教学体制，使学生边学习边把一些新科技、新品种、新信息应用到家庭生产中，学生具备既是学生、是消费者，同时又是生产者、是财富创造者的双重身份，深受学生和家长的欢迎。

为增强教材的适应性和先进性，学校努力搞好教材改革；对统编教材中不适宜本地的部分进行适当删减，把本地生产急需的新科技、新成果、新工艺及时编辑成乡土教材应用于教学和生产实习之中，取得了很好的效果。学校组织教师编写的乡土教材达112万字。

为促进理论与实践的有机结合，学校实行专业课教学与农时季节同步的教学法。做到什么时令讲什么课，让学生边学习理论知识边到实习基地实践,实行大、小课堂相结合。学校还把专业实习基地对口承包给班级学生管理，全面提高学生的动手操作能力和经营管理能力，增强学生的商品意识和市场观念。同时，还实行校内校外相结合的教育体制，在城郊蔬菜专业村场屯建立了分校。每年都安排学生在节日带着课题到社会上搞调查，参加科普活动，传播科技知识；让学生到校外专业实习基地学习、实践,把产品拿到市场上销售，使学生在市场经济的大海中学游泳，经风雨，为他们的成才立业奠定基础。

学校注重因人施教，让各有追求的学生都能实现自己的人生理想。在开好公共课的基础上，还针对学生的不同志愿、爱好和特长，每周安排一定数量的选学课，组织骨干教师以搞专题讲座或带课外活动小组的形式，来满足学生选学某些专业知识和技能的愿望：让有科技致富愿望的学生学到过硬的致富本领；让愿意上大学的学生学到扎实的文化、科技知识；让愿意到大城市和发达地区闯世界的学生学到一些必备的知识和技能。从而大大增强了学校的声誉和吸引力，逐渐形成了深得国家和省市教育科研部门赞誉的“教学育人、科学试验、示范服务、增产创收”的办学新体制。

为争取社会各界对学校的支持，学校充分利用各种场合，取多种途径向社会宣传农技高中在发展县域经济中的重要地位和作用，宣传学校的科技实力和办学成果。社会各界被农技高中师生的艰苦创业、勤俭办学、开拓进取、服务社会的精神所感动,不仅在舆论上给农技高中以大力支持，而且纷纷伸出了援助之手。仅建校初期，社会各单位和个人捐助农技高中的钱物就达五十余万元。同时，学校又向上级申请，广集资金用以扩大和完善学校的专业基地建设，从而使学校的发展驶入了快车道。

农技高中师生以不惧艰险的勇气，以坚忍不拔的毅力，克服种种难以想象的困难，取得了建校和育人的巨大成功：培养的学生学习成绩优异，回乡务农的学生以有知识、有技能、懂经营、会管理、有市场观念和竞争意识、有艰苦创业精神和服务奉献精神而深受社会欢迎；到外地求发展的学生能很快在异地成才；同时每年都有大批学生以优异的成绩考上大学。全校师生以长期的、超常的劳动和巨大的付出；后来居上；塑造了学校形象；打造了富裕农高的品牌；赢得了国家、省、市教育部门的认可和赞誉。

县农、林、水、畜、机、气象等各局、委、办领导把农技高中作为培养本行业人才的基地，给学校提供物质帮助，派出专业技术人员给学生讲课，帮助搞好专业实习基地建设；各乡镇主要领导经常到农技高中召开本乡镇籍的学生座谈会，勉励他们好好学习，毕业后为建设家乡服务。全县人民逐渐形成了要想让孩子成才就送孩子到农技高中读书的共识。全省各地和吉林省、内蒙古地区的学生也纷纷慕名来富裕县农技高中求学，学校生源爆满，办学规模迅速扩大，名声大振。天道酬勤，学校终于完成了破冰之旅，师生开始在自己开辟的康庄大道上高歌猛进。